近日，第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛在厦门大学举行。河南科技大学推荐参赛的6个项目从全国2278所高校的64万个项目中脱颖而出，斩获1金2银3铜。这是该校继第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛摘得2银2铜，排名位居全国高校第27位后，大赛总决赛成绩排名再攀新高，位居全国高校第17位。同时，河南科技大学荣获“青年红色筑梦之旅先进集体奖”，该校毛鹏军教授荣获“优秀创新创业导师奖”。

　　河南科技大学在中国“互联网+”大学生创新创业大赛取得的优异成绩，只是该校大力推进创新创业教育改革的一个缩影。长期以来，河南科技大学在深化创新创业教育改革的理论研究和实践中，探索形成了一整套科学有效、务实管用的经验做法，持续推动着该校创新创业教育改革不断向好向前发展。

　　早在2003年，该校成立了中国创业学研究所，研究团队首次提出并构建了“中国创业学学科体系”，编写出版了我国第一套“中国创业学”系列丛书（共10本），成为我国现行创业学学科体系研究的范本，并承担了一系列国家重大课题。

　　按照“厚基础、宽口径、重实践、求创新、强素质”的人才培养理念，修订形成了《河南科技大学2017（双创版）本科人才培养方案》，切实将创新创业教育理念贯穿于本科教学和人才培养全过程。

　　注重因材施教，在实践中构建了创新研究、创业教育、全面实践的“三位一体”创新创业人才培养体系，建立了学院、学校、科技园三级创新创业实践平台，形成了“一院一平台”“一院一竞赛”“一院一基地”“一院一模式”的大学生创新创业能力培养新模式。

　　大力实施经由教育部获批的“卓越工程师”“卓越医生”“卓越农林人才”“卓越法律人才”培养计划，深入实施研究生“双导师”联合培养机制，并建立了300多个校外实习基地，充分发挥校部、校地、校企、校校合作协同育人机制“协同合作、资源共享”的独特优势。

　　（来源：河南科技大学）