为深入落实立德树人根本任务，全面落实国家资助政策、持续深化资助育人工作内涵，河南工程学院坚持“资助有温度、育人有深度”工作理念，组建三支工作队伍，围绕“精准家访和政策宣讲”两大主线，形成校院统筹、家校联动、实践赋能、朋辈浸润的立体化暑期资助工作体系，做到资助工作假期不打烊、服务不断档、育人不停步，协同联动、全方位推进学生资助提质增效。

　　一、高位统筹强部署，锚定资助育人工作方向

　　学校高度重视暑期学生资助专项工作，专题召开2026年暑假学生家访暨资助政策乡村行活动动员部署会，校党委副书记赵红亮出席会议并致辞。会议强调要以暑期专项行动为契机，凝聚工作合力，打通资助政策落地“最后一公里”，将精准帮扶与思想引领贯穿暑期育人全过程，切实把党和国家的惠民政策、学校的关怀和温暖送达学生家庭。

　　二、精准家访暖人心，靶向帮扶破解学生成长难题

　　二级学院家访工作队按照学校要求，聚焦“四困一优”学生群体，即经济困难、心理困扰、学业困难、就业困难学生，品学兼优的励志学生，采取实地走访和线上交流相结合的方式，努力实现重点学生帮扶全覆盖。家访过程中，辅导员老师详细了解学生家庭情况、学生心理和思想动态，系统宣讲资助政策，并强化诚信感恩励志教育，以真情家访搭建家校共育桥梁。

　　三、依托实践广宣传，下沉基层传递政策温度

　　学校将资助宣传与社会实践深度融合，把资助政策宣讲嵌入基层志愿服务、乡村实践、社会调研全过程。实践队员立足基层一线，走进乡镇村落、社区街巷、乡镇学校，面向群众、学生及家长开展政策普及宣讲，全方位、多角度传播资助好声音，让党和国家的助学惠民政策走进基层，让广大群众真切感受到政策红利、教育情怀。

　　四、朋辈现身讲资助，青春励志彰显责任担当

　　学校学生资助管理中心遴选品学兼优的受助学生骨干，成立学生资助政策宣讲团。宣讲团成员充分利用暑期返乡契机，立足家乡、社区、高中母校，重点面向家乡经济困难家庭、准大学生及家长开展“现身说法”，讲政策、谈成长、话感恩，用真实故事传递励志力量，用亲身经历诠释自强担当。

　　学校始终坚持“扶困、扶智、扶志”相结合，把育人作为资助工作的出发点和落脚点。下一步，学校将着力丰富育人载体、拓宽育人路径、深化育人内涵，持续健全常态化、精准化、品牌化的资助工作体系，实现“保障型”资助向“发展型”资助的深度延伸，不断提升学生资助服务质量，为学生成长成才全力护航。

（来源：河南工程学院）