10月9日下午，中原科技学院在卓越报告厅召开精神文明建设动员会暨宣传思想文化工作会议。全国文明校园创建工作领导小组全体成员、辅导员及教师代表参加会议。会议由校领导邹友峰主持。

　　党委书记梁予昉在讲话中指出，一要站在“国之大者”的高度，深刻认识文明校园创建的时代意义。要跳出学校看创建，把创建作为落实立德树人根本任务、践行社会主义核心价值观的重要抓手。二要聚焦“铸魂育人”核心，将立德树人贯穿创建工作全过程。要在凝心铸魂上下功夫，把师生思想政治工作做规范、见实效；在师德师风上立标杆，健全长效机制；在以文化人上见实效，挖掘“自强不息、追求卓越”精神底蕴，把文化育人做到师生心里。三要把握“融入融合”的工作方法，推动创建工作与学校事业发展同频共振。立足学校发展实际，推动文明校园创建和本科合格评估、“十五五”规划紧密对接，做到目标互融、任务互通，实现双向赋能、协同提质增效。四要压实“全员参与”的工作责任，构建上下贯通、运转高效的组织体系。各单位主要负责同志亲自研究部署督办，牵头部门主动牵头、责任部门积极配合。要警惕形式主义、突击应付，强化常态化动态化管理，推动人人参与、人人受益，让师生有实实在在的获得感。

　　邹友峰在主持会议时强调，要以全国文明校园创建为契机，规范办学治校、凝聚师生合力、丰富文化内涵，推动学校高质量发展。他指出，会议印发的《全国文明校园创建三年行动方案（2026—2028年）》和《创建全国文明校园指标体系内涵解读及支撑材料任务分工》，是今后三年创建工作的基本依据。就抓好贯彻落实，他提出四点要求：一、迅速传达学习，统一思想认识；二、对标分解任务，细化落实举措；三、强化协同联动，形成创建合力；四、紧盯督导问效，压实主体责任。要把创建过程变成规范治理、凝聚人心、丰富文化、提升内涵、推动发展的过程，为建设特色鲜明的高水平应用型大学筑牢坚实根基。

　　会议对创建全国文明校园指标体系内涵及任务分工进行解读，系统阐述了创建工作的背景意义与测评要求。会议指出，创建工作并非普通评优，而是学校内涵发展的重要抓手。测评体系涵盖“六个好”、37项二级指标、190项标准，实施三年行动方案，按培育、申报、评估考察“三步走”，力争2028年进入评估考察序列。会议强调，9个工作组要准确吃透测评标准，将创建工作与学校工作深度融合，扎实做实过程材料，杜绝突击应付，健全创建工作组织体系，强化督查考核和氛围营造工作，切实做到以评促建、以创促优。

　　会议还围绕宣传思想文化工作作专题辅导，提出要健全体制机制，构建大宣传格局；要建强新媒体、网站及书院等阵地，抓好宣传和文明创建队伍，推进学习型党组织建设，夯实工作基础；要做好中心工作宣传、典型宣传和特色宣传，有组织地培育宣传品牌，提升宣传影响力；要加强内接外联，做好奖优评先与总结提升，凝聚工作合力，推动学校宣传思想文化工作提质增效，为全力打赢全国文明校园创建攻坚战提供坚强有力的保障。

　　此次会议既是全国文明校园创建工作的全面动员部署会，更是全校上下凝聚共识、整装出发的誓师大会，标志着创建工作正式全面启动。全校上下将以此次会议为契机，坚持“人人都是答卷人、人人都是受益者”的共建共享理念，以志在必得的决心和务实严谨的作风，把创建过程转化为规范治理、凝聚人心、提升内涵、推动发展的生动实践，全力打赢全国文明校园创建攻坚战，为建设特色鲜明的高水平应用型大学注入强劲文明动力。

（来源：中原科技学院）