连日来，平顶山职业技术学院把学习贯彻党的二十届五中全会精神作为首要政治任务，各部门坚持学用结合、知行合一，突出小切口、实抓手，推动理论学习由“会场”向“岗位”延伸，引导广大师生把学习成果转化为立德树人、提质增效、服务师生的具体行动，以实干实绩推动全会精神落地生根、走深走实。

　　服务社会：托育培训见行见效。11月9日，2026年河南省托育人才能力提升项目平顶山培训班在儿童教育与发展学院开班，来自全市各县（市、区）的100余名一线保育骨干教师将接受为期7天的专项培训。此前一周，全市托育机构负责人培训刚刚结束。培训期间，学院教师在完成日常教学任务的同时，还要利用周末时间承担本次培训工作。“学习贯彻全会精神，最终要落实到教书育人、服务社会的一件件小事上。我们必须做好本职工作，责无旁贷，以实际成效服务地方托育事业高质量发展。”该院副院长陈培霞表示。

　　产教融合：智能制造对接产业需求。在智能制造学院的实训室里，上课铃一响，学生身着工装、按班组列队进入生产线实训室，围绕工业机器人示教编程、智能产线联调、传感器信号采集与故障排查等环节，学生分组围站在工业机器人、智能产线旁动手实操：一人操作示教器，一人记录参数，一人负责安全监护。教师和企业导师在工位间进行巡回指导、逐组验收。像这样的实操课程占该专业的60%以上。院长姚东永表示，我们实行“校企双导师+订单班”培养模式，让“智能产线”进课堂、“真实项目”变作业，推动人才培养与区域产业需求精准对接。

　　文化育人：特色资源打造文化名片。近日，文化旅游学院联合汝瓷学院、艺术学院举办平顶山文化名片校企合作成果展，以打造“三张文化名片”为抓手，围绕汝瓷烧制、马街书会说唱、三苏文脉等特色文化IP开展创作，统筹整合校内优势资源，推动历史底蕴与现代表达、文创开发与非遗传承深度融合，让沉淀千年的窑火历史在釉色流转中焕发新生，以文化人、以文育人，助力地方特色文化创造性转化和创新性发展。

　　学风建设：课堂教学提质增效。教务处以中期教学检查为切入口，健全课堂教学检查巡查机制，将“无迟到、无玩手机、无睡觉”的课堂标准和“抬头率”“前排就座率”双提升要求纳入学风建设方案，推动形成“课前强调纪律、课中巡查状态、课后反馈整改”的闭环管理。引导教师坚持德技并修，把工匠精神培育融入课堂教学，紧扣产业需求优化专业布局和课程内容，着力培养高素质技能人才。

　　下沉一线：学生工作走心走实。在不少人看来，学生工作不能只停留在填表、查勤、处理突发事务上，更要破除"管住不出事"的惯性思维。党委学生工作部充分发挥“辅导员工作室”优势，组织辅导员“送服务上门”，走进宿舍和社区空间与学生谈心，以朋友身份倾听学生在学习生活、心理健康、人际交往等方面的真实诉求，截至目前，累计谈心谈话近四千人次；把育人阵地前移到宿舍、餐厅和各种活动现场，重点围绕文明礼仪、集体相处、诚信守纪等方面开展常态化引导。辅导员蔡菲菲说：“全会精神要落到这一层，切口不在宏大的育人体系里，而在每天多走的那几步路上。”

　　青年引领：让全会精神“青年说”。校团委组织团总支负责人和学生骨干，依托主题班会、团课、社团沙龙、技能分享、实践活动等载体，开展“全会精神青年说”宣讲活动，用青年听得懂的语言解读全会部署，引导青年认清时代使命、厚植家国情怀、苦练专业技能、坚定理想信念，推动全会精神在青年群体中入脑入心。

　　服务师生：后勤保障更有温度。后勤管理处膳食科以“强作风、优服务”为落脚点，对照全会精神检视服务短板，在“爱在平职”教师群中发放问卷、开展满意度调查，同时广泛征求师生意见，不断调整菜品花样。通过建立食品安全监管平台，实时监控食品加工各环节，确保广大师生“舌尖上的安全”。针对冬季通勤，校办深入调查、摸底研判，调整通勤车发车时间、加装坐垫，切实解决教职工上下班最关心、最直接、最现实的问题。

（来源：平顶山职业技术学院）